央视:高校试水人脸识别,技术的进化 教育的退化

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发表时间:2019-09-04 16:37作者:kdacctv来源:网络转载

学生是否认真听讲,是否玩手机,是否闭上眼睛打瞌睡,都是由人脸识别系统逐一记录下来的。对教育是好是坏?近日,有大学在部分教室“试水”人脸识别系统,用于日??记诤涂翁眉吐晒芾?,引发很大争议。


接受媒体采访的一些学生更支持这个系统,认为这样可以避免刷卡的繁琐过程。然而,这些支持主要针对出勤功能,而在互联网上更多的反对派声音的目的在于它在教学中的应用。在大多数人的印象中,大学毕竟不同于中小学。一个成年大学生也需要一个探测器来监控课堂表现,这听起来很荒谬。


这看似先进的技术,底层毫无科学的逻辑支撑。一个大学生的优秀与否与他(她)在课堂上是看手机还是发呆有必然的联系吗?如何区分、播放手机和使用手机来找出答案?大学教育如果这种自由度不给学生,而且像小学生那样过分关注课堂纪律,那真的是教育的悲伤。


在简单而粗糙的技术思维背后,可能是对大学教育的错误理解。技术监控手段与学生作为中心的理念背道而驰,尊重学生的自我发展,注重学生是否有任何"顺从顺从"或不符合教师的指示。我们需要培养的不是那些擅长课堂而且擅长速记的人,而是那些有独立思考和见解的人。


不可否认的是,一些大学生可能会在课堂上发呆并玩手机,但解决方案的方向也应该是教老师调整教育方法,提高平台的魅力。即使最终,一些“坏学生”的教室表现不佳,甚至未能通过大学评估,这是大学教育的正常状态。优胜劣汰、责任自负,本也是教育的一部分。更重要的是,国内外有一些优秀的人才。他们是通常意义上的“坏学生”,但他们也在大学教学之外获得精神营养,他们感谢大学时代。如果大学在没有技术手段的情况下监控这些人,然后试图纠正他们,效果可能适得其反。


教育是一件非常专业的事情。运用新的技术手段,至少通过必要的示范程序,进行一些教育实验并非不可能。就这一人脸识别系统而言,有必要清楚地说明是哪个部门、谁决定引入这一系统、花费多少以及它经历了什么样的演示过程。随着我国教育投入的增加,许多高校的经费相对丰富,但如何使用这笔资金是一个值得探讨的课题。高?!叭本压庑┠暧兴贫?,但整体还是比较粗糙,不利于师生和公众监督。


相比于事后监督,事先的“专业把关”更重要。对于大学教育,人们一直呼吁“教授治?!?,就是因为考虑到教育领域的特殊性、专业性。至于面部识别对于教育的利弊,如果你能更充分地征询师生的意见,并进行公开辩论,你或许可以避免这种尝试水的现象。因此,引入人脸识别系统的争议再次提醒大学的许多决定应该有更透明和专业的决策程序。


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